quinta-feira, 28 de novembro de 2013
Ossos do nosso corpo Ciências
Clique nos lins abaixo para acessar as atividades:
http://www.klickeducacao.com.br:8000/klickids/jogos/jogos03/esqueleto_w.htm
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2743
http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/ossos_do_corpo_humano_ciencias_2.html
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/corpo/atividades_corpo.html
quarta-feira, 30 de outubro de 2013
Montando uma casa com formas geométricas
Clique no link para distribuir os móveis nos cômodos:
http://jogosonlinegratis.uol.com.br/jogoonline/monte-sua-casa/
http://mrjogos.uol.com.br/jogo/monte-uma-casa.jsp
http://mrjogos.uol.com.br/jogo/decorando-a-casa-colorida.jsp
http://mrjogos.uol.com.br/jogo/casa-encantada-15.jsp
quarta-feira, 2 de outubro de 2013
Cultura popular
Alunos dos 5◦s anos assistiram ao vídeo:
Depois pesquisaram outras versões da lenda e criaram slides contando a história da velha senhora que se transformava numa ave. Quer saber mais? Clique nos links abaixo:
https://docs.google.com/presentation/d/1B0cX6lrJvVJrAzVj6k-v_Q6nZsrNyv_fk59qd6l9L6w/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1KbB4no4SErO2584aNupjMIr8SkBiQpRnv-Z4f0RJc08/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1hTdiySsXGbo7C1wcIvQ7IHkcPjB3r_6YO3bJ6uf3Ez4/edit?usp=sharing
quinta-feira, 26 de setembro de 2013
Lendas e Brincadeiras Folclóricas
Os alunos dos 4ºs anos, desenvolveram várias atividades envolvendo o folclore brasileiro. Para concluir o tema, elaboraram slides sobre lendas e bricadeiras folclóricas.
Para acessar as atividades, clique nos links abaixo:
4 ano B:
https://docs.google.com/presentation/d/11IPx3hVH6lLlArnQKRn5DamNLrJRRzrhQYVvMKFDxpM/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1Ia8a83Z2hR1f5HIPK7Rziw2ZzlZUMIYird_yzPn3yjU/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1I06aTEd6KS1oCwhQU7-EsUpQUTr6E27UEEc9rNt1fQI/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1F_kvyfvnPN4L5II0m3xrFNm0NVS2NjYWJHeFKcKX0yE/edit?usp=sharing
terça-feira, 24 de setembro de 2013
SERES DO MAR
CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA FAZER DOWNLOAD SOBRE O ANIMAL QUE VOCÊ PESQUISOU:
https://drive.google.com/folderview?id=0B6ZOKQtnoN6fa2M2ZTlaM3JReGs&usp=sharing
AGORA QUE JÁ PESQUISAMOS SOBRE CADA ANIMAL, VAMOS ACESSAR AS FICHAS COM NOSSAS DESCOBERTAS E ILUSTRAÇÕES FEITAS POR CADA ALUNO:
https://drive.google.com/folderview?id=0B6ZOKQtnoN6fT3hHSEN6T1psWEE&usp=sharing
terça-feira, 17 de setembro de 2013
Passado, presente e futuro
Os alunos do 5º ano da professora Janiara criaram slides com imagens e notícias que marcaram datas ao longo de nossa história e pesquisaram previsões para aconteciementos de nosso futuro próximo. Veja abaixo alguns trabalhos selecionados pela própria turma:
https://docs.google.com/presentation/d/1I1S-asHbzIvMo0HgJMkfTMKQMlqjdraV0y7A9RROeg8/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/15tNPfQwlkGrxKrYcg2kT6ylyVsMhdnqIqciqJaKUtB8/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1bfWkMmDHZKkzM2cpBkbsvt_AqZaFzopMR8i7e8UpJsU/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1NvVjkd6YqIHHPG00RD8lLHq8WjO9j2Gu8rLhCcZWCrM/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1I1S-asHbzIvMo0HgJMkfTMKQMlqjdraV0y7A9RROeg8/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/15tNPfQwlkGrxKrYcg2kT6ylyVsMhdnqIqciqJaKUtB8/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1bfWkMmDHZKkzM2cpBkbsvt_AqZaFzopMR8i7e8UpJsU/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1NvVjkd6YqIHHPG00RD8lLHq8WjO9j2Gu8rLhCcZWCrM/edit?usp=sharing
segunda-feira, 16 de setembro de 2013
segunda-feira, 9 de setembro de 2013
DESCOBRINDO OS NÚMEROS
CLIQUE NOS LINKS ABAIXO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES ONLINE:
1. CONTAR ATÉ 10
2. ORDENAR NÚMEROS
3. O QUE SUMIU
4. SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS
5. POLÍMINOS
sexta-feira, 23 de agosto de 2013
Cruzadinha Verbos
Para acessar a atividade, clique no link abaixo:
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqZOKQtnoN6fdHRpRkZpdUhfZ3NBZnB5UEEyU0htNWc&usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqZOKQtnoN6fdHRpRkZpdUhfZ3NBZnB5UEEyU0htNWc&usp=sharing
quinta-feira, 22 de agosto de 2013
Ampliando os conhecimentos sobre o folclore
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10305
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10304
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10303
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10248
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10246
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3433
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3432
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1259
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1241
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1236
Atividades sobre folclore
atividades sobre o folclore
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1237
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1232
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5234
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=7597
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5376
- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10840
terça-feira, 20 de agosto de 2013
Atividade de Língua Portuguesa
Acesse o link abaixo para realizar atividades de Língua Portuguesa
Atividade de Língua Portuguesa, 6º Ano B
Atividade de Língua Portuguesa, 6º Ano B
Passado presente e futuro
Alunos do 5º ano A (professora Janiara) pesquisaram na sala informatizada, curiosidades e acontecimentos que ocorreram no passado e que estão acontecendo no presente. Nas notícias do futuro, usaram a tecnologia para encontrar suas previsões.
Abaixo links para os trabalhos mais votados pela turma:
https://docs.google.com/presentation/d/1I1S-asHbzIvMo0HgJMkfTMKQMlqjdraV0y7A9RROeg8/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/15tNPfQwlkGrxKrYcg2kT6ylyVsMhdnqIqciqJaKUtB8/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1bfWkMmDHZKkzM2cpBkbsvt_AqZaFzopMR8i7e8UpJsU/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1NvVjkd6YqIHHPG00RD8lLHq8WjO9j2Gu8rLhCcZWCrM/edit?usp=sharing
segunda-feira, 5 de agosto de 2013
APRENDENDO A MATEMÁTICA
1. CONHECENDO OS NÚMEROS
2. SOMBRAS
3. CONTANDO ATÉ 10
4. MEMÓRIA DOS NÚMEROS
5. ORDEM CRESCENTE
6. RACIOCÍNIO LÓGICO
7. ADIÇÃO
8. CONTAR ATÉ 5
9. APRENDENDO A CONTAR
2. SOMBRAS
3. CONTANDO ATÉ 10
4. MEMÓRIA DOS NÚMEROS
5. ORDEM CRESCENTE
6. RACIOCÍNIO LÓGICO
7. ADIÇÃO
8. CONTAR ATÉ 5
9. APRENDENDO A CONTAR
terça-feira, 16 de julho de 2013
Atividades Juninas
http://iguinho.ig.com.br/festa-junina.html
http://criancas.uol.com.br/atividades/colorir/festa-junina.jhtm
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/inicial_festa_junina.html
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/colorir.swf
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/pescaria.swf
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/littledollgdu.swf
sexta-feira, 12 de julho de 2013
sexta-feira, 28 de junho de 2013
Dicas para fazer um bom cartaz
Acesse o vídeo para aprender um bom modelo de cartaz
http://www.youtube.com/watch?v=EU7tG0xKKYY
O principal objetivo de um cartaz é comunicar de maneira simples e objetiva, aspectos de um determinado assunto. Ele serve como forma de registro.
10 - Se resolver utilizar a técnica de colagens de figuras, cole-as sobre pedaços retangulares, quadrados ou de outras formas geométricas, com papel de cores contrastante com a da base (cartolina, papel cartão, etc.), e é importante a identificação ou legenda da mesma. Disponha-as espalhadas em posições variadas.
Texto retirado do blog:
http://profwalber.blogspot.com.br/2012/07/como-fazer-cartaz-escolar.html
acessado em 28/06/2013
Veja mais dicas no endereço abaixo:
http://professor-rogerio.blogspot.com.br/2011/04/dica-como-elaborar-cartaz-escolar-ola.html
http://www.youtube.com/watch?v=EU7tG0xKKYY
Cartazes Escolares
O principal objetivo de um cartaz é comunicar de maneira simples e objetiva, aspectos de um determinado assunto. Ele serve como forma de registro.
No
entanto, alguns cuidados devem ser observados na sua elaboração, o que
significa planejamento prévio para cumprir os objetivos propostos e
tempo disponível para a confecção de uma obra que será objeto de
observações e críticas (algumas positivas, outras nem tanto) de colegas
de turma e até de professores de outra disciplina.
Etapas:
1- Aa cartolina ou papel cartão nunca devem estar amassadas;
2- A partir da escolha da cor do papel define-se a cor da caneta a será utilizada, que deve contrastar.
3- A letra deve ser legível e com tamanho compatível às
informações. O título deve estar centralizado e as letras com tamanho
médio de 5 cm. O texto deve ter letras com 1 cm de tamanho. As legendas
com 0,5 cm de tamanho. As margens ou bordas devem ser criativas porém não devem chamar mais atenção do que o assunto do trabalho.
4- Não pode haver rasuras, por isso faça a revisão ortográfica;
5- Todas as figuras que serão coladas nos cartazes devem ser bem recortadas;
6- O título deve ser objetivo (uma a três palavras);
7- O texto escrito não deve ultrapassar cinco (5) linhas;
8- As legendas devem ser escritas em uma (1) linha, logo abaixo da imagem;
9- Quanto à exposição:
.
Tanto individual quanto coletiva - deve apresentar o título, a série e a
turma que elaborou, o nome do professor orientador, dos alunos (se
forem trabalhos individuais) e uma justificativa.
.
Os cartazes devem ser fixados na parede, com fita crepe (nunca com fita
dupla face ou durex), nas extremidades e na parte central do cartaz.
10 - Se resolver utilizar a técnica de colagens de figuras, cole-as sobre pedaços retangulares, quadrados ou de outras formas geométricas, com papel de cores contrastante com a da base (cartolina, papel cartão, etc.), e é importante a identificação ou legenda da mesma. Disponha-as espalhadas em posições variadas.
Texto retirado do blog:
http://profwalber.blogspot.com.br/2012/07/como-fazer-cartaz-escolar.html
acessado em 28/06/2013
Veja mais dicas no endereço abaixo:
http://professor-rogerio.blogspot.com.br/2011/04/dica-como-elaborar-cartaz-escolar-ola.html
terça-feira, 25 de junho de 2013
Tribos Indígenas em Santa Catarina
Para acessar a atividade, clique no link abaixo:
https://docs.google.com/forms/d/1LAzeuH4w81a0S0pUqyd5db2qLdAN3YFeCMUWljJ_8eo/viewform
https://docs.google.com/forms/d/1LAzeuH4w81a0S0pUqyd5db2qLdAN3YFeCMUWljJ_8eo/viewform
sexta-feira, 14 de junho de 2013
Reunião Pedagógica 2
http://www.azinteligencia.com.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=708:bilhete-leitura-e-interpretacao&catid=55:3o-ano&Itemid=108
Abaixo o passo a passo para fazer upload de seus arquivos para o google docs (drive) e criar seu formulário:
ENTRE COM SEU LOGIN E SENHA NA CONTA DO GMAIL
CLIQUE NA OPÇÃO:
DRIVE
FAZER UPLOAD DO ARQUIVO
ESCOLHA O ARQUIVO / ABRIR / ESPERE FAZER O UPLOAD
SE QUISER ENVIAR POR E-MAIL PARA ALGUÉM, É NECESSÁRIO:
COMPARTILHAR
ALTERAR DO MODO PRIVADO PARA O PÚBLICO
SELECIONAR E COPIAR O LINK ( CTRL C)
E IR PARA O SEU E-MAIL, COLAR (CTRL V) NO CORPO DO E-MAIL E ENVIAR.
-->
Abaixo o passo a passo para fazer upload de seus arquivos para o google docs (drive) e criar seu formulário:
ENTRE COM SEU LOGIN E SENHA NA CONTA DO GMAIL
CLIQUE NA OPÇÃO:
DRIVE
FAZER UPLOAD DO ARQUIVO
ESCOLHA O ARQUIVO / ABRIR / ESPERE FAZER O UPLOAD
SE QUISER ENVIAR POR E-MAIL PARA ALGUÉM, É NECESSÁRIO:
COMPARTILHAR
ALTERAR DO MODO PRIVADO PARA O PÚBLICO
SELECIONAR E COPIAR O LINK ( CTRL C)
E IR PARA O SEU E-MAIL, COLAR (CTRL V) NO CORPO DO E-MAIL E ENVIAR.
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Como criar formulário
do google docs:
Entre com sua conta do
gmail: emphmuller@gmail.com
Clique na opção:
DRIVE
CRIAR
FORMULÁRIO
INSIRA O TÍTULO E
ESCOLHA O TEMA
INSIRA A PRIMEIRA
PERGUNTA Que deverá ser o nome do aluno
ESCOLHA A OPÇÃO DE
TIPO DE PERGUNTA : texto
MARQUE A OPÇÃO
pergunta obrigatória
CONCLUÍDO
NO CANTO DIREITO DA
TELA ESCOLHA A OPÇÃO duplicar
NÃO MODIFIQUE A 1ª
PERGUNTA
NA DUPLICAÇÃO CLIQUE
EM editar
DIGITE A PRÓXIMA
PERGUNTA QUE PODERÁ CONTER : múltipla escolha
MARQUE A OPÇÃO
pergunta obrigatória
CONCLUÍDO
Conclua suas perguntas
CLIQUE EM ENVIAR
FORMULÁRIO E ANOTE O LINK GERADO OU PEÇA O CÓDIGO DE INCORPORAÇÃO
E ENVIE PARA NÁDIA OU ANDRÉA PARA QUE POSSAMOS PUBLICAR NO BLOG.
AS RESPOSTAS SERÃO
ENVIADAS PARA O E-MAIL PARA SEREM ANALISADAS.
quarta-feira, 12 de junho de 2013
Água - fonte da vida
Carta de 2070
Clique nos links para acessar as atividades:
http://ajudaalunos.blogspot.com.br/2009/04/importancia-da-agua.html
http://www.addp.net.novis.pt/topas/intro.htm
http://www.ajudaalunos.com/cn.htm#_6%C2%BA_ano_1
Clique nos links para acessar as atividades:
http://ajudaalunos.blogspot.com.br/2009/04/importancia-da-agua.html
http://www.addp.net.novis.pt/topas/intro.htm
http://www.ajudaalunos.com/cn.htm#_6%C2%BA_ano_1
terça-feira, 11 de junho de 2013
São Francisco do Sul
Neste trimestre, alunos do 5º ano farão uma viagem ao centro histórico de São Francisco do Sul.
Para que ao chegar a cidade, nossos alunos já tenham algum conteúdo para aproveitar ao máximo este passeio de estudo, exploraremos também sua história, cultura, geografia e muito mais, na sala informatizada.
A professora Janiara preparou um roteiro de pesquisa onde se encontram os conteúdos mais relevantes:
http://www.sfs.com.br/
http://www.saofranciscodosul.sc.gov.br/
http://www.explorevale.com.br/ - origem do nome
http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A3o_Francisco_do_Sul - lendas
Abaixo vídeo sobre a cidade:
Para que ao chegar a cidade, nossos alunos já tenham algum conteúdo para aproveitar ao máximo este passeio de estudo, exploraremos também sua história, cultura, geografia e muito mais, na sala informatizada.
A professora Janiara preparou um roteiro de pesquisa onde se encontram os conteúdos mais relevantes:
http://www.sfs.com.br/
http://www.saofranciscodosul.sc.gov.br/
http://www.explorevale.com.br/ - origem do nome
http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A3o_Francisco_do_Sul - lendas
Abaixo vídeo sobre a cidade:
sexta-feira, 7 de junho de 2013
Educação Física
A professora Anete desenvolveu com seus alunos do 6º ao 9º ano atividade de pesquisa orientada na sala de informática pedagógica, objetivando que cada aluno monte uma série de exercícios de alongamento para ministrar nas próximas aulas de educação física.
Como complemento de seu trabalho, segue aos pais link da cartilha Guia da Educação em Família - Educação Física, esclarecendo a importância da prática desta disciplina.
Guia de educação em família
quarta-feira, 29 de maio de 2013
DONA BARATINHA
ALUNOS DO 1º ANO OUVIRÃO A HISTÓRIA ESCRITA EM SALA DE AULA E PARA ENRIQUECER O TRABALHO ASSISTIRÃO AO VÍDEO NA SALA DE INFORMÁTICA PEDAGÓGICA:
LINK PARA A ATIVIDADE:
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqZOKQtnoN6fdE44bk9rUUdLVTgtRXFfLWIyWUk2NlE&usp=sharing
LINK PARA A ATIVIDADE:
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqZOKQtnoN6fdE44bk9rUUdLVTgtRXFfLWIyWUk2NlE&usp=sharing
segunda-feira, 27 de maio de 2013
Poemas
Para acessar a atividade clique no link abaixo e faça download para a sua máquina.
https://docs.google.com/document/d/1gkvMQK8e_19fzlh02fVVGGGqpsERFxwiouLIxV75mO4/edit?usp=sharing
Ao baixar o arquivo ele estará no formato somente leitura e você precisará seguir os passos para o salvamento na pasta correta:
Arquivo
Salvar como...
Ambiente
Documentos
Matutino
6º ano A ou B
https://docs.google.com/document/d/1gkvMQK8e_19fzlh02fVVGGGqpsERFxwiouLIxV75mO4/edit?usp=sharing
Ao baixar o arquivo ele estará no formato somente leitura e você precisará seguir os passos para o salvamento na pasta correta:
Arquivo
Salvar como...
Ambiente
Documentos
Matutino
6º ano A ou B
segunda-feira, 20 de maio de 2013
Criando sua História em Quadrinhos
Alunos do 5º ano estão estudando gêneros literários e explorando como criar histórias em quadrinhos.
Para enriquecer o conteúdo, estamos lendo tirinhas de diversos sites na sala informatizada e criaremos nossas próprias histórias também.
Lendo
Turma da Mônica
Mafalda
Calvin
Senninha
Menino Caranguejo
Mundo do Gaturro
Tiras Snoopy
Criando
HQ's criadas pelo 5º ano B:
quinta-feira, 16 de maio de 2013
Alfabetização
Trilha dos Sistemas
Parabéns aos alunos e a professora Cátia
quarta-feira, 15 de maio de 2013
sexta-feira, 3 de maio de 2013
Você gosta de ler?
No mês de maio os alunos levarão para casa a mochila viajante!!!
A mochila, contendo um livro de literatura infantil e um caderno para anotações será levada para casa pelos alunos do 1° ao 5° ano.
Ao levar a mochila para casa, o aluno terá a oportunidade de ler o livro com sua família e fazer anotações e um desenho sobre ele no caderno.
Cada aluno ficará com a mochila em casa por três dias, tendo o compromisso de devolvê-lo na data combinada para dar oportunidade a todos os colegas de ter a mesma experiência.
Na sala informatizada os alunos assistirão ao vídeo postado abaixo para incentivar o processo de encantamento de nossos alunos pela leitura.
Então, boa diversão a todos!
A mochila, contendo um livro de literatura infantil e um caderno para anotações será levada para casa pelos alunos do 1° ao 5° ano.
Cada aluno ficará com a mochila em casa por três dias, tendo o compromisso de devolvê-lo na data combinada para dar oportunidade a todos os colegas de ter a mesma experiência.
Na sala informatizada os alunos assistirão ao vídeo postado abaixo para incentivar o processo de encantamento de nossos alunos pela leitura.
Então, boa diversão a todos!
quarta-feira, 17 de abril de 2013
quinta-feira, 11 de abril de 2013
Polígonos e Sólidos Geométricos
Acesse os links abaixo para as atividades online:
1. http://www.universoneo.com.br/fund/index.php?task=view&id=66
2. http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr/pages/jeux_mat/textes/puzzle_fig.htm
3. http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr/pages/jeux_mat/textes/trioker0.htm
4. http://www.mathplayground.com/geoboard.html
5. http://www.sitiodosmiudos.pt/matematica/default.asp?url_area=E
6. http://www.escolovar.org/mat_geometri_cinzentos1.htm
7. http://www.escolovar.org/mat_solidos_geometricos_6solidos.htm
8. http://www.escolovar.org/mat_solidos_geometricos_6solidos2.htm
9. http://www.mathsisfun.com/platonic_solids.html - com movimento de rotação
1. http://www.universoneo.com.br/fund/index.php?task=view&id=66
2. http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr/pages/jeux_mat/textes/puzzle_fig.htm
3. http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr/pages/jeux_mat/textes/trioker0.htm
4. http://www.mathplayground.com/geoboard.html
5. http://www.sitiodosmiudos.pt/matematica/default.asp?url_area=E
6. http://www.escolovar.org/mat_geometri_cinzentos1.htm
7. http://www.escolovar.org/mat_solidos_geometricos_6solidos.htm
8. http://www.escolovar.org/mat_solidos_geometricos_6solidos2.htm
9. http://www.mathsisfun.com/platonic_solids.html - com movimento de rotação
Pontos Turísticos de Joinville
Alunos do 4º ano buscaram na web imagens sobre pontos turísticos de Joinville, salvaram em arquivo no editor de texto e reproduziram a mesma imagem no programa kolourpaint.
Cada dupla ficou encarregada de trazer informações sobre o ponto turístico explorado.
Confira algumas produções nos links abaixo:
Professora Cida:
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fNHMwQXpHWWdGY00/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fMGZHNVhjcWtCRU0/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fc1E4Wi1IVmdqQTA/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fYktJUWVseHpZWjg/edit?usp=sharing
Professora Andrea:
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fY1ZBUFQxWUNGdmM/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fUG1nQlNlUGJ0WTg/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fc3V3OTNnLXpxYVU/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fWmhramM0V3U4cFU/edit?usp=sharing
Parabéns aos alunos pela dedicação na realização das atividades!!!
Cada dupla ficou encarregada de trazer informações sobre o ponto turístico explorado.
Confira algumas produções nos links abaixo:
Professora Cida:
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fNHMwQXpHWWdGY00/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fMGZHNVhjcWtCRU0/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fc1E4Wi1IVmdqQTA/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fYktJUWVseHpZWjg/edit?usp=sharing
Professora Andrea:
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fY1ZBUFQxWUNGdmM/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fUG1nQlNlUGJ0WTg/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fc3V3OTNnLXpxYVU/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fWmhramM0V3U4cFU/edit?usp=sharing
Parabéns aos alunos pela dedicação na realização das atividades!!!
segunda-feira, 8 de abril de 2013
O Corpo Humano
Nomear as partes do corpo, clique no link abaixo para fazer o download da imagem:
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fTmRObnlWXzZwR28/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B6ZOKQtnoN6fTmRObnlWXzZwR28/edit?usp=sharing
Textos de Memória
Acesse o link abaixo para leitura dos textos elaborados pelos 9º anos:
http://wp.clicrbs.com.br/papocomoleitor/?topo=84,2,18,,,84
https://docs.google.com/document/d/1jvgh3y2992YbVIvDQj0dHiZo6c52N98iNV5WxSvPoc4/pub
Textos Olimpíada da Língua Portuguesa 2010
http://educacao.uol.com.br/noticias/2010/11/30/confira-os-textos-vencedores-da-olimpiada-da-lingua-portuguesa-2010.htm
Textos dos finalistas 2012
http://escrevendo.cenpec.org.br/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=31
http://wp.clicrbs.com.br/papocomoleitor/?topo=84,2,18,,,84
https://docs.google.com/document/d/1jvgh3y2992YbVIvDQj0dHiZo6c52N98iNV5WxSvPoc4/pub
Textos Olimpíada da Língua Portuguesa 2010
http://educacao.uol.com.br/noticias/2010/11/30/confira-os-textos-vencedores-da-olimpiada-da-lingua-portuguesa-2010.htm
Textos dos finalistas 2012
http://escrevendo.cenpec.org.br/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=31
segunda-feira, 1 de abril de 2013
ALFABETIZAÇÃO
1. MEMÓRIA
2. LIGUE E DESCUBRA O DESENHO
3. ORDENE O ALFABETO
4. PROCURE AS LETRAS
5. LIGUE A SEQUÊNCIA DAS LETRAS
6. LIGAR O ALFABETO
7. DIGITAR AS LETRAS DO ALFABETO
8. ESTUDO DO ALFABETO
9. DIGITAR A LETRA INICIAL
1O. ENCONTRE NO DESENHO AS LETRAS DO ALFABETO
11. CHUVA DE LETRAS
12. COMPLETE COM AS VOGAIS INICIAIS
13. COMPLETE AS VOGAIS QUE FALTAM
14. COMPLETE AS PALAVRAS
15. COMPLETE A PALAVRA
16. ARRASTE AS LETRAS E FORME PALAVRAS
17. NOME DOS ALIMENTOS
18. DESCUBRA O NOME DO OBJETO
19. COMPLETE AS PALAVRAS
sexta-feira, 15 de março de 2013
Células
Legendar célula animal:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3512
Quizz célula animal:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3514
Células virtuais:
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5544/open/file/ex1/ex1.html
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5544/open/file/ex2/ex2.html
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5544/open/file/ex3/ex3.html
Células virtuais:
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5544/open/file/ex1/ex1.html
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3512
Quizz célula animal:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3514
Células virtuais:
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5544/open/file/ex1/ex1.html
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5544/open/file/ex2/ex2.html
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5544/open/file/ex3/ex3.html
Células virtuais:
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5544/open/file/ex1/ex1.html
quinta-feira, 14 de março de 2013
quarta-feira, 6 de março de 2013
terça-feira, 19 de fevereiro de 2013
Conhecendo a Sala Informatizada
VÍDEOS DE SEGURANÇA NA INTERNET
ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO MOTORA :
AS FORMAS - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=25
MONTAR BLOCOS - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=23
JOGO DAS SOMBRAS - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=133
BOLHAS DE SABÃO - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=216
LABIRINTOS - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=671
ABELHINHA - http://www.universoneo.com.br/infantil/index.php?task=view&id=132
ATIVIDADES 2
MICKEY E AS MAÇÃS
SAPO NO BREJO
MONTE A FIGURA
MONTE O CASTELO
ARRASTE O ANIMAL PARA A SOMBRA
SOMBRA DOS ALIMENTOS
ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO MOTORA :
AS FORMAS - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=25
MONTAR BLOCOS - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=23
JOGO DAS SOMBRAS - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=133
BOLHAS DE SABÃO - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=216
LABIRINTOS - http://www.aprenderelegal.com.br/index.php?id=671
ABELHINHA - http://www.universoneo.com.br/infantil/index.php?task=view&id=132
ATIVIDADES 2
MICKEY E AS MAÇÃS
SAPO NO BREJO
MONTE A FIGURA
MONTE O CASTELO
ARRASTE O ANIMAL PARA A SOMBRA
SOMBRA DOS ALIMENTOS
Alfabeto
Os alunos do 2º ano irão iniciar as atividades, relembrando a sequência do alfabeto em letra maiúscula e minúscula, e em seguida relacionarão os nomes dos colegas da turma em ordem alfabética
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